Deswegen mach ich es heut kurz: am interessantesten war für mich, herauszufinden, dass ich meine Art Texte zu lesen überdenken muss. Sich ein Ziel zu setzen und danach den Text zu erforschen, erhöht die Leseeffektivität immens.
Aber leider kann ich mich zu Beginn des Kurses besser auf einen Text konzentrieren als am späten Nachmittag und da bringen mir auch die tollsten Tricks nichts mehr. Zudem konnte ich den Sinn dieser Aufgabe nicht ganz nachvollziehen, naja, vielleicht lag es an meiner schwindenden Konzentration. Kann man denn nicht die Lesestrategien den Lerntypen vorziehen? Da hätte man weniger mit der Müdigkeit der Teilnehmer zu kämpfen...
Trotz allem konnte ich den Lesetricks mehr abgewinnen als den Lernstrategien. Nichtsdestotrotz waren die Lernstrategien auch etwas Neues und nicht weniger interessant.
Mein Gehirn verknotet sich gerade...ich hör auf zu sabbeln.
es grüßt
Pauline
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